摘要：
阅读教学这是小学语文教学的一个重要内容，也是目前语文核心素养培育的一个核心工作。而在进行阅读教学的过程中仅仅应用教材知识，这很不利于学生阅读能力的提升，也影响了学生的发展和进步。尤其是对于小学生来讲，小学阶段是学生相关能力培养以及基础技能培养的关键阶段，只有在这个阶段完成相应的教学以及学习目标，学生未来的发展和进步才可以有所保障。而且小学生有一个非常重要的特点那就是其注意力的集中效果并不是很好，在同一件事物的留存率比较低，所以在进行阅读教学的过程中强化学生的学习兴趣就成为了非常重要的内容，而拓展阅读则是有