基于核心素养的英语单元整体教学探究

核心素养的教学要求在初中英语的教学过程当中被赋予了新的内涵，因此，这就要求初中英语教学课堂当中必须同步相应的教学内容来落实新的教学任务，而单元整体教学模式的出现，就是为了更好地响应核心素养在英语教学领域当中的积极落实，本文将从核心素养教学背景之下初中英语单元整合教学条件展开分析，结合具体的教学实践来展开教学途径的探讨。