试析初中生良好行为习惯与健康人格养成的实践探索

良好行为习惯与健康人格不仅关乎初中生的学习成绩，而且与其人生成长息息相关。作为初中班主任，肩负“教书育人”的重要职责，如何做好“育人”工作，如何促进初中生良好行为习惯与健康人格养成，这对学生的发展至关重要。