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谈中学数学小组合作学习中有效提问的策略

摘要:
有效提问是启发学生思维,引导学生深入探究数学知识的重要手段,也是有效保障数学课堂教学质量的关键。为此,在初中数学课程教学中,教师应当结合具体的教学内容,以小组合作的方式,加强课堂互动,并合理设计提问环节,注重提问的方法方法,以此有效提高数学课堂的教学效率。此次论文主要探讨的是中学数学小组合作学习中有效提问的策略。
作者: 苏振辉
作者单位: 广西壮族自治区梧州市夏郢初级中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年2期
分类号: G626.5
关键词: 初中数学小组合作有效提问策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年2月28日
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