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小学高年级语文阅读教学

摘要:
阅读可以影响学生的一生也使学生的想法和行为变得成熟与稳重。小学高年级学生思维和能力都有了一定的发展,有自己阅读文章的能力,随着学生阅读能力的提高,学生可以自行读懂一整本书,小学高年级学生虽然有了一定的阅读能力但是对图书的选择上还有一些欠缺,阅读需要教师耐心指导。
作者: 林碧云
作者单位: 广西省岑溪市第三小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年7期
分类号: G688.2
关键词: 语文阅读语文教学阅读技巧
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年4月15日
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