试论多媒体环境下创新小学语文写作教学的实践

在信息时代的背景下,多媒体逐渐渗透到中小学语文学生的写作和阅读教学中,有利于引导学生尽快养成良好的语文阅读思维习惯,提高语文写作和阅读技能。本文先从中小学语文课堂教师自主创新实践意识较差、学生自主学习实践能力水平较低、家长教育监管制度不当三个方面阐述了我国中小学生语文素材写作课堂教学现状,然后重点分析了在多媒体课件教学环境下如何运用多媒体素材进行语文素材写作课堂教学。