家校合作在小学班主任日常管理中的运用分析

在开展家校合作的管理工作过程中,家长以及班主任应该共同意识到自身存在的问题,根据实际情况来尽可能的改善这些问题,班主任要提升自身的专业教学水平以及管理能力,而家长也应该协助班主任进行工作。双方都应理解各自的困难,共同携手加强对小学生的管理教育。