理实一体化教学法在中职学校数控铣编程与操作课堂教学中的应用

随着高职高专三教改革发展进程的不断推进，传统填鸭式教学模式已经难以适用于当前职业学校课堂教学工作当中。目前，为全面消除传统应试教学理念所带来的弊端影响，中职学校在课程专业方面主张利用理实一体化教学法实施教学活动。为确保理实一体化教学方法得以良好应用，本文主要以中职学校中的数控铣编程与操作课堂教学为例，对理实一体化教学法在该课堂教学中的应用问题进行研究与分析，以供参考。