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对中职物流专业岗位课程模式的探索

摘要:
针对目前中职物流专业学生生源质量下降,厌学情绪严重,学生学习效率低下的现状,通过改革课程设置,采用按岗位设置课程的方式,降低学生的学习难度,加强与工作岗位的联系度,使学生更有兴趣地投入到学习中,并为日后尽快地适应工作打下良好的基础。
作者: 冯期
作者单位: 鄞州职业高级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年7期
分类号: G688.2
关键词: 专业岗位教法改进课程模式
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年4月15日
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