古诗文学习对学生读写能力的教学启示——以“部编本”初中课文为例

读写结合，是初中语文教学原则之一。2016年9月新投入使用的“部编本”教材，通过重新编排教材内容，增加古诗文数量和提高质量来传承中华优秀传统文化，旨在提高学生的读写能力，完成“立德树人”的根本任务。因此，以语文教材为立足点、以课堂教学为主阵地、以课外活动为突破口，能传承中华优秀文化，加强语言积累运用能力，促进读写结合。