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提高小学数学课堂教学有效性的策略探究

摘要:
随着新课改的深入推进和实施,教育教学活动中采用的传统的教学模式和理念已很难适应时代的发展和人才培育的需求。如何通过教学方式的改进和更新实现教学有效性的提升是教师关注的话题。作为小学数学教师,我们应不断进取,勇于打破传统框架的束缚,积极探究灵活多样的教学方式和手段开展教学活动,为枯燥的数学教学注入无限生机,使之呈现出崭新的光彩和魅力。
作者: 卢赐云
作者单位: 四川省广元市旺苍县白水镇中心小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年8期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学教学有效性现代教育技术生活实际小组合作
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年4月25日
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