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试谈小组合作学习存在问题与对策

摘要:
课程改革的实施,合作学习受到教师的重视和关注。合作学习的主体是学生,合作学习主要是培养学生的思维能力和创新能力,是行之有效的教学方法。主要从小组合作中存在的问题入手,在实践探索中提升学生的合作策略,目的是为了提高学生的数学学习能力,让学生主动探寻知识,培养自主学习能力,为数学学习中的长足发展奠定坚实的基础。
作者: 皮菊香
作者单位: 新疆维吾尔自治区博尔塔拉蒙古自治州博乐市第一小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年8期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学小组合作问题策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年4月25日
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