小学英语单词教学策略探究

英语单词在小学阶段的英语课程教学的基础，从宏观上分析，英语单词可以说是后续一切英语课程教学的基础。基于英语单词总体学习词汇量较大且学习过程中学生的记忆存在一定的客观难度的特征，针对这部分知识的学习需要教师在常规的课堂教学中选择适当的方法开展教学，力求通过科学有效地教学方法运用提高英语单词的学习效率和质量，为后续的英语课程中句型、阅读、写作方面的教学打好基础。