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多媒体在小学语文识字教学中的运用

摘要:
电子信息技术的发展为人们的生活提供了极大的便利,灵活的运用多媒体技术可以更好地进行教育教学活动。由于小学低年级学生本身对汉字的学习感到枯燥无味,甚至会在学习的过程中产生一定的抵触心理,导致教学效率低下。对于汉字学习而言,复杂的汉字也容易使得学生在学习的过程中出现混淆,导致汉字书写时出现错别字,利用多媒体来进行教学,可以使得汉字的表现更加直观,从而帮助学生更好的分别形近字之间的区别,巩固生字。
作者: 李玉梅
作者单位: 广东省化州市长岐镇南岭小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年9期
分类号: G688.2
关键词: 多媒体技术小学语文识字教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年5月15日
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