浅议德育渗透在小学语文课堂教学中的实施策略

小学是学生进行德育教育的初级阶段，也是学生进行德育教育的重要时期。教师在进行德育教育时要结合小学生的年龄特点、认知规律、知识水平以及生活经验进行德育，将德育渗透于小学语文教学的各个方面，在培养学生进行语言文字应用能力的同时，促进学生道德品质的发展，提高学生的精神修养。在小学阶段，教师应利用课堂，给学生树立正确的人生观、世界观、价值观。教师应以身作则，提升自我修养，注重加强与实际生活的联系，进行课外延伸、延续德育教育。培养德育教育与语文教育相结合的思维模式，指导学生的道德行为实践。