优化小学语文国学经典渗透着力培养学生自主学习能力

在小学语文教学中，课堂作为主阵地，要不断创新，开放课堂教学模式，多元化进行教学，既培养学生良好的学习习惯，又提高学生自主探究学习的能力。语文是学生的基础学科，课程教学具有灵活性和多样性特点，语文课堂教学也是一种技术，老师提供自身素质，组织和完成复杂的教学活动。老师在课堂教学中会应用各种各样的教学方式，不同课程内容有不同的讲课方法，不同讲课方法会得到不同的教学效果。这样，就要求老师要分析研究和应用各种教学技巧，增加课堂教学活力，提高教学质量和学生的学习效果，进而实现真正的高效语文课堂教育。