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一核四层四翼评价体系下的高中数学新教材新理念

摘要:
“一核四层四翼”高考评价体系说明了高考的核心功能、高考的考察内容以及高考的考察要求,可以说是对高考全方位的解释,在一核四层四翼评价体系下,为高中数学教学指明了方向,在一核四层四翼的指示下,全面遵循高中数学新教材新理念,优化教学内容和教学方法,让高中数学教学更有质量,意义重大。本文首先对一核四层四翼评价体系进行简单的说明,其次分析在一核四层四翼评价体系下高中数学教学实施策略。
作者: 朱丕荣
作者单位: 云南省楚雄师范学院附属中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年9期
分类号: G688.2
关键词: 一核四层四翼高中数学教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年5月15日
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