元认知策略在小学语文阅读教学中的应用

元认知策略是一种典型的学习策略，是指学生对自己的认知过程和结果的有效监视及控制的策略。学生是学习的主体，因此教师在小学语文教学过程中应当更注重对于学生自主探究学习方式的培养，将元认知策略融入小学语文阅读教学中，可以使学生在自主学习的过程中掌握语文阅读的要点。