实行人本化管理，培养学生自主管理班级的能力

在大力推行素质教育、促进学生全面发展与创建和谐校园的教育目标下，落实德育已成为当前学校教育的重要环节。随着新课程改革的不断推进，对学生的评价不再拘泥于对学生智育的评价，更多关注的是学校教育中学生正确人生观和价值观的形成过程，学校是孩子离开家庭走向社会的第一个受教育场所，德育作为教育的基础，对学生良好行为品质、优良素质的形成具有重要意义。班主任是班级管理的直接参与者，是学生良好思维品质形成的重要引路人，在德育中起关键作用。