浅论如何在高职语文课堂渗透职业素养教育

高职语文是职业教育的基础学科之一，也是培养学生综合素质的重要载体。把握语文课程的工具性与人文性双重特征，结合学生实际情况，突出职业教育特色，在语文课堂渗透职业素养教育，优化设计教学方案，培养具有知识经验、学习能力与职业素养的复合型人才，更好地适应社会发展与企业发展需求。本文结合我国职业教育特色，对语文课堂渗透职业素养教育的现实意义与有效路径进行分析探讨。