基于网络环境构建初中信息技术翻转课堂

信息技术于互联网发展同步，在初中阶段，学生开始接触诸如office等具有较强专业性的信息技术，这与学生之前利用互联网获取信息进行娱乐等活动具有很大区别。以翻转课堂作为信息技术课堂表现形式，能减少课堂解读时间，为提升学生信息技术带来更充分的时间。