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探究小学语文五年级整本书阅读课后作业有效性设计

摘要:
近几年小学语文课程改革对学生课后作业提出了许多指导意见,减轻学生过重的作业负担,小学语文作业符合学生学习规律,让学生在语文实践中学习语文学会学习。如何使学生减轻负担,最关键的还是需要小学语文教师在新课程改革背景下进行有效的作业设计。
作者: 王婷婷
作者单位: 新疆乌鲁木齐市第八十一小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年4期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文五年级整本书阅读课后作业设计
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年4月20日
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