“体验式教学”让数学课堂灵动起来

学生是学习的主体，数学课堂中，教师要创设生动的教学情境，开展丰富的数学活动，小组协作探究，多种形式的激励学生，在学生在体验中感知知识，运用知识，激发学习热情，增强自信，让数学课灵动起来，有效提高教学质量。