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小学道德与法治教学有效性探讨

摘要:
落实教学的质和效从矛盾到和谐统一,并不是一件容易的事。特别是现在的教育目标,不仅要传授理论知识,还要对学生素养进行培养,教学任务重于以往——在保证完成教学目标的前提下,小学《道德与法治》教学如何实现教学质量和效率的共赢,是本文探讨的内容。
作者: 向长清
作者单位: 旺苍县青少年校外活动中心
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年4期
分类号: G626.5
关键词: 小学道德与法治教学有效性
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年4月20日
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