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以人为本理念在小学班主任管理中的应用研究

摘要:
在成为一名合格的班主任之前,先要做的是成为一名称职的教师,而执行教师的职业操守就必须践行以人为本的教育理念。对于班主任这个岗位,我们要有清楚的认识,首先要认识到这不单纯是一个综合管理岗位,对担当这个职位的老师的管理能力、知识才能要有一个双重认可,其次要了解,小学班主任对班级和学生的管理中,以学生为中心,运用人性化管理手段的人本理念,逐渐成为小学教育阶段的侧重点。
作者: 易叶
作者单位: 衡阳县西渡镇中心小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年4期
分类号: G626.5
关键词: 分类调控行为艺术个性教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年4月20日
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