英语教学中如何启发学生思维的课堂活动设计

随着素质教育改革以及新课程教育改革的不断深入，小学阶段作为小学学生学习英语的启蒙阶段，也是小学学生大脑意识以及思维的启蒙阶段，对于小学学生以后的发展有着极其重要的作用。在实际的小学英语课堂教学中，小学英语教师应注重对于小学学生思维意识以及思维习惯的培养。从而有意识、有针对性的去引导学生养成自主思考意识以及自主学习意识，形成良好的英语学习思维习惯，有效的提高小学学生学习小学英语的学习效率以及学习质量。本文首先对小学英语课堂教学中学生思维的训练进行了深入的研究、分析和探讨，并根据实际情况提出了相关的策略。