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浅谈数学教学与现实生活融合

摘要:
内容数学本身就来源于生活,存在于生活,应用于生活。在数学教学中应注重贴近生活,创设生活情境,激发学习兴趣,强化生活经验,探究数学问题,回归生活实践,解决数学问题。
作者: 钟达斌
作者单位: 梧州市岑溪市三堡镇中心小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年4期
分类号: G626.5
关键词: 数学教学现实生活融合
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年4月20日
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