在契合中搭建阅读天梯——浅谈小学语文课内外阅读衔接的策略

随着新课改的全面实施，小学语文教学中，教师要深入探索教材中能激发和培养学生自身能力的内容，制定创新的教学方案，让学生能在学习时，感受到语文知识的魅力，通过互动体会到课堂学习的乐趣，提升学习动力。语文教学中，比较中的重点的知识当属阅读和写作，教师在教学中也要着重去讲解其阅读的技巧和阅读的模式，培育学生良好的阅读能力。