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浅谈高中语文跨媒介阅读的实践与思考

摘要:
当前,网络在飞速发展,新媒体技术的应用越发广泛,这些技术的发展也会影响到人们的阅读方式。当前,人们在生产生活工作的过程中受媒介信息的影响越来越大。对此,人们越发关注自己媒介素养的培养,这引起了高中语文教师的关注。当前高中语文教学开展的过程中,就需要结合新课程标准改革的要求,建立跨媒介阅读和交流学习任务。本文主要论述了阅读对于高中语文学习的重要意义,并提出了跨媒介阅读的具体教学措施。
作者: 闫斐斐
作者单位: 黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年7期
分类号: G652.2
关键词: 高中语文跨媒介阅读意义措施
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月15日
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