微视频在初中信息技术教学中的应用效果

随着信息技术的不断发展和进步，社会对计算机技术相关的技能要求愈发严厉，传统的初中信息结束课堂教材讲解方式，已经不能满足社会迅速发展的实际需求。微视频作为一种全新的教学模式，可以将文字、声音、影响、图片等进行有效的结合，能够在一定程度上改善传统初中信息技术课堂教学的不足。基于此，本文对微视频在初中信息技术教学中的应用方法和策略进行了一定的探讨。