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关于小学数学学习创设生活情境初探

摘要:
对于学习来讲,兴趣无疑是最好的老师,那么要想取得好的学习效果,就一定要激发学生的学习兴趣。而生活情境的创设能够使课堂摆脱枯燥的氛围,让他们感受到所学的东西是有用的、有意义的、有意思的,同时也能够让他们在生活中运用课堂上所学的东西解决问题,达到我们教育的最终目的。本文就“小学数学学习创设生活情境”的问题做了如下探讨。
作者: 韦忠应
作者单位: 广西田东县义圩镇福旺村小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年2期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学生活情境探讨
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年2月28日
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