浅谈以阅读文本为基础的初中英语写作教学对策

随着我国际地位的不断提高，对英语人才的需求日益增加，因此，英语学科学习不仅是九年义务教育的重要组成部分，也成为了学生提高自己未来职业竞争力的重要能力之一。在初中学生学习英语的过程中，写作一直是其较为薄弱的环节，学生不论是在语言的运用上，还是素材的积累上都存在较大的不足。教师可以将阅读学习和写作相结合，在阅读的过程中学习更加适合书面写作的词汇、短语、句子等，并引导学生将这些知识化为己用，运用在英语写作上，使文章更加通顺和更具内涵。