摘要：
伴随着我国教育事业的发展，初中语文教学水平也有了很大进步。整本书阅读在初中语文阅读教学中的落实，不仅关系到学生语文学习质量的提升，还对学生语文综合素养的培养起到非常重要的影响作用。在初中语文教学中，要想更好地顺应新课程标准的教学要求，实现学生在学习中的综合性成长，教师在初中语文教学开展过程中就需要将培养学生整本书的阅读学习兴趣与能力作为重要的教学任务，进一步拓展学生的语文学习思维，提升学生的阅读能力。本文将重点分析基于整本书的初中语文阅读教学策略，为学生创建一个更优质的锻炼自我、发展自我的语文学习平台，实