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如何进行小学数学单元复习教学

摘要:
小学数学学科教学是组成小学教育体系的关键内容,因此在小学数学教学创新和改革之下,需要着重探究数学学科教学内容和教学结构的拓展方式,以新的教学方式和教学内容展现在学生面前,巩固学生数学基础知识,对于单元复习教学而言,需要数学教师通过对知识点的整理和归纳,帮助学生构建一个系统性和完整性的数学知识体系,并借助单元整合和复习的方式,帮助学生理清认知脉络,形成更清晰的学习目标和学习体系。本文分析研究在小学数学单元复习教学过程中,如何引入多元化的教学策略,以提升复习教学质量和教学水平。
作者: 周红玲
作者单位: 湖北省襄阳市襄州区古驿镇中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年7期
分类号: G652.2
关键词: 整理复习练习评价机制
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月15日
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