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小学德育管理优化策略探讨

摘要:
小学阶段教育教学工作开展的过程中,教师应该高度明确德育管理工作的开展对学生学习与发展的重要影响,从而不断进行优化创新,为学生学习与发展奠定良好前提基础。班主任德育管理是班级管理的重要组成,同时也是学生思想素养提升的重要前提。本文将通过对小学德育管理优化策略进行分析,从而为学生学习与发展奠定良好前提基础。
作者: 张菊云
作者单位: 广东省梅州市大埔县城东实验学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年9期
分类号: G652.2
关键词: 小学阶段德育管理优化策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月25日
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