学生逻辑思维在小学数学教学中的养成

在课程标准改革发展的过程中，教师对于学生在小学数学课堂上的学习能力和思维培养体现出明显的重视性，因为数学在小学阶段的基础教育过程中更加侧重于对学生逻辑思维能力的考查和培养，并且这种思维能力能够伴随学生完成小学乃至初高中阶段的数学课程学习。因此，教师要认识到培养学生逻辑思维能力的重要性，并且能够在数学课堂上运用相应的对策来提高学生的思维能力，进而有效实现学生数学素养的强化。只有具备逻辑思维的学生才能在数学课程中体现出聪明的才智和敏捷的思考能力。