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小学音乐课堂有效渗透节奏教学策略研究

摘要:
音乐教育是培养学生良好审美能力与想象、创造能力的重要载体,在小学音乐启蒙教育中强化节奏训练,对于培养乐感,体验音乐魅力有积极作用。本文结合小学音乐教育的主要内容,探讨渗透节奏教学策略的具体做法,期望通过改进音乐教学方案,激活学生的浓厚兴趣,促进音乐核心素养发展。
作者: 梁红霞
作者单位: 浙江省宁波市镇安小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年9期
分类号: G652.2
关键词: 小学音乐节奏训练综合素养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月25日
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