浅析小学数学课堂如何培养学生解决问题能力

新课程改革从学科核心素养教育为切入点，数学教师应把握学科特色与根本教学任务，从数学视角出发激发学生求知动机，刺激自主学习欲望，进而在学习中主动发现问题、探究问题与解决问题，潜移默化强化知识积累，提升数学实践能力与综合素养。本文结合小学数学教育的具体案例，探讨如何培养学生解决问题能力，期望能为推动数学课堂教学创新有所启发。