• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>班级管理家校共育开展中家长参与积极性调动策略

班级管理家校共育开展中家长参与积极性调动策略

摘要:
全新教育形势下,想要开展科学、高效的班级管理工作,必须将学校教育与家庭教育相结合,家校联手,助力中小学生的身心全面发展。在班级管理中,班主任扮演了重要的引导者与组织者角色,那么如何发挥家校共育的优势,如何调动家长参与的积极性,推动班级管理的有序性、实效性发展?这是当前每一位班主任应深刻思考的重要课题。
作者: 周玉梅
作者单位: 江苏省新沂市桥口小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年9期
分类号: G652.2
关键词: 班级管理家校共育家长积极性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(4)
  • 相关检索词(693)