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家校联动,合力矫正易地扶贫搬迁学生的不良习惯

摘要:
家庭教育对于小学生思想与行为的影响作用不可小觑。在开展矫正易地扶贫搬迁学生不良习惯工作中,应积极邀请家长参与,多引导、多宣传、多教育,培养家长正确的思想意识与教育方法,重视孩子的习惯养成,并在日常生活中以身作则、树立榜样,营造良好的家庭氛围,让易地扶贫搬迁真正达成理想效果,形成良好的精神风貌,在家庭、学校与社会三位一体的共同努力下,助力易地扶贫搬迁学生身心健康成长。
作者: 赵娟
作者单位: 贵州省赫章县第六小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年9期
分类号: G652.2
关键词: 家校联动易地扶贫搬迁不良习惯教育管理
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月25日
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