小学数学应用题的研究

伴随着时代的进步和科学技术的发展，素质教育不断得到了深入，在小学阶段的数学教育中，就要求学生们能够掌握基础知识，以及具备解决实际问题的能力。就应用题而言，这是小学阶段的数学教学中一个重要内容，进行新课改之后，应用题的题目形式更加多样了，实质也发生了较大的变化。在小学阶段的数学教学中，教师就需要根据应用题教学的经验，以及充分了解新课标中的教学理念，以利于应用题教学的开展。而本文就是对小学阶段数学应用题的教学进行研究分析，并为其提出一些教学策略，以期能够为相关教育者提供可参考靠依据，促进教学效率的提升。