提高初中班主任教育管理有效性

班级在学校之中作为一个基础单位存在，对学生的今后的成长起着十分重要的作用，而班主任作为一个班级的主要的组织人物和领导人物，对于班级教育管理的有效性对于学生的生活、成长具有启发意义。而本文将从“构建完善的管理制度”“突出学生的主体地位”“进行培训与管理工作的总结”三个方面来阐述如何提高初中班主任教育管理的有效性，来提高学生的学习能力与兴趣。