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小学语文阅读教学现状及改进对策研究

摘要:
对于小学语文来说,阅读的比重比较大,通过阅读能够有效地提高学生的语文素养,所以阅读也有着比较重要的作用,当然在新课程的指引下,也要求在具体教授语文的过程中,改变现有的教学现状,针对突出问题进行解决,从而提高小学生的阅读能力,促进小学生的全面发展。
作者: 雷玉琼
作者单位: 四川省自贡市贡井区桥头学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年9期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文阅读教学现状改进对策
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月25日
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