• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈对小学数学课堂教学评价的思考

浅谈对小学数学课堂教学评价的思考

摘要:
课堂评价是小学数学课堂教学中不可缺少的部分。因此在课堂教学中,教师不能只关注对课堂的把控和对教材的把握,还应该对小学生学习进行客观、科学和富有激励性的评价,以下针对小学数学课堂教学评价进行探讨分析,以供借鉴。
作者: 涂勤
作者单位: 莎车县阿斯兰巴格乡英阿瓦提双语小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年2期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学教学评价小学生
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年2月28日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)