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基于教师专业成长的多元化幼儿园园本研训模式的探究

摘要:
随着大众对幼儿教育关注度的提升,如何提高幼儿保教质量成为热门课题,这就显现出园本研训模式的重要性,教师要积极参与研训活动,以便提高自身专业能力,使得他们教研经验更加丰富。除此之外,幼儿园还要建立完善的教研制度,使自身的教研水平得到提升。
作者: 李惠娟
作者单位: 福建省漳州市龙海区区直机关幼儿园
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年5期
分类号: G688.2
关键词: 专业成长园本研训研训模式
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年5月20日
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