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浅谈小学语文“启发式和讨论式”教学

摘要:
“启发式”和“讨论式”教学,既是对传统教育优秀成果的继承和发展,又是对新课程标准精神实质的把握和实践。“启发式”与“讨论式”教学以充分挖掘教师的自身潜能,提高教学艺术水平,适应学生个性需求、促进学生实现生动活泼、主动和谐的发展。
作者: 谭凡
作者单位: 龙西九年制学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年5期
分类号: G688.2
关键词: 启发式教学讨论式教学提问艺术激发兴趣
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年5月20日
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