基于深度学习的小学数学教学策略初探

在当前教育的背景下，新课标提出了在教育中要让学生进行全面的发展，要培育他们的自主学习能力和探究能力，小学是学习数学的初级阶段。在这个阶层中，老师的授课方法对学生有着非常重要的作用，所以老师要向课标看齐，全面提高小学数学授课的品质，为小学生营造一个高效的课堂，使他们能够进行深度的学习，全方位的提高他们的数学综合素质。