小学语文课堂多媒体教学误区与对策

随着计算机多媒体技术和互联网技术的迅猛发展，使现阶段人们的生活方式发生了翻天覆地的变化，同时对我国的教育领域也产生了巨大的影响。多媒体辅助教学已经成为广大教育工作者常用的教学方法之一，并取得了很好的教学效果。但是经过近年来的多媒体辅助教学实践，笔者发现，在运用多媒体辅助教学的过程中，存在著很多的误区。本文主要就小学语文多媒体教学中存在的误区进行了分析，并提出了具有针对性的应对策略。