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小学数学计算器运用策略探究

摘要:
小学阶段是学生学习生涯中最为重要的阶段,这一阶段对学生的学习和发展具有非常重要的作用。数学是学生学习中最为重要的一门学科,随着新课程改革的逐渐深入和发展,对数学教学要求越来越高,教师要依据学生的实际情况和教学内容不断创新教学模式,合理有效的运用多种形式,激发学生学习兴趣,让学生积极主动地参与到数学学习中,科学技术的不断发展,计算器在数学教学中得到提升广泛的应用,让学生的运算能力得到提升的基础上,节约学生计算时间,在很大程度上可以有效地提升学生思维能力和推理能力。文章针对小学数学计算器运用策略进行阐述。
作者: 潘远胜
作者单位: 苍梧县沙头镇横江小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年6期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学计算器运用实践策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年6月20日
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