浅谈语文多文本阅读主题多样化的策略

多文本阅读是一种开创性的语文阅读课堂教学实践。这种创新型阅读课堂教学模式能培养学生的阅读兴趣，增加学生的阅读总量，提高学生的阅读效率，提升学生的思维能力，能促进中学语文教学水平步入一个新台阶。